Улучшение качества профессионального образования

Сфера деятельности (СД)  3 - Улучшение качества профессионального образования 

ВКЭ - Выпускной квалификационный экзамен

НСПК - Независимая сертификация профессиональных компетенций 

Проект вносит существенный вклад в улучшение качества профессионального образования через внедрение элементов независимой сертификации профессиональных компетенций  (НСПК) в выпускные квалификационные экзамены (в 2017-2018 гг. участвовали  в ВКЭ с элементами НСПК в рамках СД 3 - 20 учебных заведений (УЗ) по пяти отраслям и профессиям). В 2019 г. в проведении ВКЭ с элементами НСПК были поддержаны  дополнительно 40 УЗ. Учебные заведения, которые уже участвовали в 2017-2018 гг., провели в 2019 г. самостоятельно ВКЭ с элементами НСПК. В 2020 г. оставшиеся 35 УЗ  системы Начального профессионального образования (НПО) в рамках СД 3 будут проводить ВКЭ с элементами НСПК. Учебные заведения, которые в прошлом году, уже участвовали в работе СД 3, будут самостоятельно проводить ВКЭ с элементами НСПК. Таким образом, в конце 2020 г. каждое из УЗ НПО получило поддержку СД 3 в проведении ВКЭ с элементами НСПК. Это позволяет распространить метод независимой сертификации в ВКЭ на все группы УЗ системы НПО. Для поддержки распространения ВКЭ с элементами НСПК, созданы отраслевые Центры передового опыта (ЦПО) по 6 отраслевым направлениям: Энергетика, Лёгкая промышленность, Строительство, Жилищно-коммунальное хозяйство, Общественное питание, Индустрия красоты. Дополнительно, запланировано создание двух ЦПО в сельском хозяйстве и информационно-коммуникационных технологиях.

С целью улучшения качества профессионального образования через социальное партнерство, создана отраслевая система НСПК при Торгово-промышленной палате (ТПП) КР и два отраслевых центра НСПК в области общественного питания и индустрии красоты.

В соответствии с достигнутыми результатами и распространением полученного опыта в системе начального профессионального образования в сфере деятельности 3 «Улучшение качества профессионального образования» определены два взаимосвязанных подкомпонента:

А.  Совершенствование системы независимой сертификации и внедрение элементов НСПК в выпускные квалификационные экзамены выпускников(ниц) начального профессионального образования.
В. Развитие и апробирование процесса валидации неформально и информально приобретенных профессиональных компетенций.
В соответствии с вышеуказанными двумя подкомпонентами сферы деятельности 3 «Улучшение качества профессионального образования» должны быть достигнуты следующие результаты:
•    Апробированные процедуры и методы независимой сертификации профессиональных компетенций распространены на другие отрасли (Результат С)
•  Развитие и пилотное апробирование процесса валидации неформально и информально приобретенных компетенций (Результат D)

В целях достижения результата С планируется:

•    Разработанные процедуры, методы и элементы независимой сертификации профессиональных компетенций (НСПК), апробированные в выпускных квалификационных экзаменах в 2017 – 2018 гг. по 5 отраслям экономики (5 профессиям),  будут распространены на 2 дополнительные отрасли и профессии.
•    Создание 2 Центров передового опыта (ЦПО), дополнительно к 5 существующим.
•  ВКЭ с элементами НСПК апробирован в 40 новых профильных учебных заведениях (УЗ), дополнительно к 20, участвовавших в ВКЭ с элементами НСПК  в 2017 - 2018 гг.
•    Все выпускные квалификационные экзамены в рамках сферы деятельности 3, будут проводится под руководством 7 созданных отраслевых ЦПО.  
•   Создание двух дополнительных отраслевых центров НСПК в приоритетных отраслях экономики Кыргызстана.
•    Обновление, в соответствии с  рекомендациями участников ВКЭ с элементами НСПК временного «Положения о выпускных квалификационных экзаменах с элементами независимой сертификации профессиональных компетенций в учебных заведениях начального профессионального образования Кыргызской Республики».

•    Внедрение элементов НСПК в ВКЭ четырех краткосрочных курсах.
•    Подготовка 40 мультипликаторов по распространению процедур НСПК

В целях достижения результата D планируется:
•    Разработка Положения по валидации НИПК.
•    Разработка Руководства по валидации НИПК.
•    Пилотирование валидации в ЦПО в двух новых профессиях по двум отраслям.
•    Обучение 10 представителей ЦПО по проведению валидации НИПК. 

Вся деятельность связанная с распространением НСПК и валидации, должна быть осуществлена в тесном сотрудничестве с Агентством начального профессионального образования и Координационным советом НСПК при ТПП КР.